Absence de mixité = danger ? 1ère partie la médecine

3 professions se féminisent sans que les conséquences éventuelles en soient clairement évaluées. En France, la croyance étant répandue que seuls l’Etat et la loi font changer les choses, nous sommes aveugles aux changements qui se produisent « naturellement » c’est-à-dire plutôt sous des influences variées qui constituent le « système » dans lequel nous vivons.

La situation en médecine inspire plusieurs questions :

1) Autant de filles que de garçons obtiennent un bac S : en médecine, les filles sont 63% des étudiants, en écoles d’ingénieur 27% (rentrée scolaire 2013).

Des actions existent depuis plus 20 ans pour faire mieux connaître les métiers d’ingénieurs auprès des filles.

Peut-être faudrait-il faire redécouvrir les carrières médicales aux garçons ?

2) Quel impact éventuel cette féminisation pourrait avoir sur la pratique médicale ?

Exemples :

On se plaint de la mauvaise répartition des médecins en milieu rural. A-t-on regardé si le problème ne venait pas en partie de l’insuffisance d’emplois locaux pour les compagnons des femmes médecins ? Ils n’ont pas tous vocation à devenir « homme au foyer » ou « secrétaire médical » de leur compagne.

La répartition entre les différentes spécialisations est-elle influencée par cette féminisation : par exemple la baisse de 24,7% en chirurgie depuis 2009 ?

Avez-vous identifié des recherches françaises ou européennes sur cette question ?

Le JACD (Journal de l’Association Dentaire Canadienne) a publié cette étude en 2012 : la féminisation de la dentisterie – répercussions sur la profession

Julia C. McKay, PhD; Carlos R. Quiñonez, DMD, MSc, PhD, FRCD(C) Référence : J Car Dent Assoc 2012;78 :C1_f Site : http://www.jcda.ca/fr/about_jcda/

filles garçons Educ Nat 2015

Sources

Education Nationale – chiffres rentrée 2013 parus en mars 2015

http://www.education.gouv.fr/cid57113/filles-et-garcons-sur-le-chemin-de-l-egalite-de-l-ecole-a-l-enseignement-superieur.html

Conseil de l’Ordre des médecins – atlas de la démographie médicale 2015 + réponses aux idées reçues

http://www.conseil-national.medecin.fr/node/1607

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