Chiffres, mesures, évaluations, au-delà du comment, ne pas oublier le pourquoi !

Quantifier l’égalité, ce colloque de clôture du projet NetWORK DISCRIM vient opportunément nous inciter à une réflexion préalable à toute analyse des chiffres.

En vue de plus d’égalité entre les femmes et les hommes, on cherche à comprendre leurs situations respectives. Avant même d’interpréter les données et de les faire « parler » – tout en ayant à l’esprit leur mode de recueil – on se doit d’être au clair sur les concepts manipulés.

Mme Mieke Verloo de Radboud Universiteit a rappelé en introduction du colloque qu’il faut d’abord savoir ce qu’on cherche à savoir, et comprendre ce qu’on mesure avant de le mesurer.

Je l’illustre parfois ainsi : inutile de discuter sans fin de la taille des mailles du filet si le bassin dans lequel on pêche ne contient pas les poissons qu’on recherche !

Puis Mme Mieke Verloo a reprécisé que la notion de genre était :

  • Multi-dimensionnelle : on peut l’utiliser en économie, sociologie, politique, santé ou à propos d’identités, de normes, de comportements, d’expériences, pour ne citer que quelques-unes de ces dimensions.
  • Dynamique et non statique : évoluant à travers les époques et les lieux.
  • Croisée avec d’autres catégories : âge, origine, classe sociale par exemple.
Mann und Frau auf Waage.Symbol für Gleichheit

                                           quantifier l’égalité

Dans un billet précédent, j’évoquais le risque que l’outil de communication ne vienne escamoter la réflexion sur le contenu du message : à qui je m’adresse, dans quel but, comment le dire etc… Le danger est similaire dans la collecte puis l’interprétation des données.

 

 

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