Réconcilier diversité et égalité : partie 2 les points communs

Continuons notre réflexion sur la diversité et l’égalité ; deux domaines d’action au moins leur sont communs : les stéréotypes et la gestion des ressources humaines.

Le travail sur les stéréotypes et les préjugés – ce que c’est, pourquoi on en a, ce qu’on peut faire pour éviter de discriminer – reste valable que l’on parle de stéréotypes sur le sexe, l’âge, l’apparence physique, la nationalité etc… des personnes. Dans tous les cas, il s’agit de prendre conscience de l’influence des stéréotypes sur nos réactions, nos comportements, nos modes de raisonnement, nos choix et d’identifier les réponses possibles pour changer.

La gestion des ressources humaines, quelque soit la taille de l’entreprise ou l’organisme concerné, comprend différents processus : recruter, intégrer, former, promouvoir, évaluer, faire évoluer, muter, gérer la rémunération, motiver, communiquer ; tous ces actes nécessitent des choix. Préciser les règles, les critères de choix ou les modalités à respecter et les appliquer de manière homogène fait partie d’un « bon » management.

Dans les deux cas, modifier les comportements contribue à prévenir les discriminations et à parvenir à plus d’égalité entre les femmes et les hommes.

A suivre…

Réconcilier diversité et égalité – partie 1 le vocabulaire

Pour des raisons historiques et idéologiques (ou philosophiques ?) les deux approches diversité et égalité sont souvent opposées, plus rarement présentées comme complémentaires. C’est ainsi que entreprises et autres organisations disposent de 2 labels, le label égalité annoncé en 2004 et le label diversité annoncé en 2008.

 Diversité s’oppose à uniformité : on valorise les différences, l’apport de talents variés, le mélange des âges, des cultures, des origines, des diplômes. De mélange on peut passer à mixité : au sens de femmes et hommes mélangés (mixité dans les écoles) ou au sens de classes sociales mélangées (mixité sociale) etc…

 Égalité peut (à tort) renvoyer à similitude : pourtant deux expressions mathématiques dites égales sont bien « de valeur égale » et non pas « identiques ». Aussi a-t-on pris l’habitude de décliner la notion d’égalité : de traitement, des chances, des droits, professionnelle…

 Dans le monde du travail, ou professionnel, ou de l’emploi, on traite des 2 sujets

  • Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes
  • Diversité ou prévention des discriminations en prenant en compte les 19 critères des codes du travail et de la fonction publique

 A suivre…

Femmes musiciennes : un livre…

H Ravet couv livre 2…pour en savoir plus.

Sociologue et clarinettiste, Hyacinthe Ravet s’est intéressée à la situation des femmes dans la musique. Musique classique, musique populaire, chansons, rap, rock… : où sont les musiciennes professionnelles ? Comment font-elles carrière ? Où ? Rencontrent-elles des difficultés spécifiques que ne rencontrent pas les hommes ?

L’ouvrage présente les résultats d’une recherche croisant sources historiques, données statistiques, réponses de musiciens d’orchestre professionnels, entretiens et récits biographiques.

Pour qui s’intéresse à la situation professionnelle des femmes, de nombreux points communs pourront être trouvés avec d’autres univers professionnels : stéréotypes, rôle de l’éducation, traces de l’histoire, différentes formes de mixité, etc…

Ainsi, les instruments se voient attribués un sexe supposé du musicien, comme les métiers ; et ce sexe évolue dans le temps.

Le livre

Auteur : Hyacinthe Ravet

Titre : Musiciennes. Enquête sur les femmes et la musique.

Editeur et année de parution : Autrement 2011

Un quatuor 100% féminin, le quatuor Zaïde

Parce que c’est encore l’été…

Parce qu’elles sont jeunes et déjà talentueuses…

Parce que j’aime la musique classique…

Parce qu’il y a peu d’ensembles de musique féminins et qu’en musique, comme ailleurs, les femmes n’ont pas toujours la place que leur talent devrait leur donner…

…je m’autorise à vous présenter le quatuor Zaïde composé de Charlotte Juillard, violon, Pauline Fritsch, violon, Sarah Chenaf, alto et Juliette Salmona, violoncelle, que j’ai pu apprécier samedi 31 août en concert à l’Orangerie de Sceaux.

Retrouvez-les sur leur site http://www.quatuorzaide.com/